音乐学院接到实名举报信后，高度重视，第一时间成立了联合调查组，启动对林尚川的调查程序，调查期间，暂停其一切教学工作。

林尚川首先接到了停课通知，紧接着是调查组的约谈通知。上面写着，有人实名举报他：利用大学教师的身份贪污受贿、搞师生恋、欺骗、玩弄女学生的感情。

他看着这肮脏、令人作呕的字眼，马上想到实名举报他的人，一定是吴琼。吴琼就是这样一个没有底线的人，也只有她，才会用这样卑鄙、龌龊的手段报复他。

林尚川对吴琼恨之入骨，报复他不重要，她不应该伤害明桢。张老师昨天打电话跟他说，她看了明桢几次，明桢的状态很不好，学校里关于她的流言蜚语太多了，那些恶毒的语言让人说不出口，她的精神压力太大了。她担心明桢会一时想不开，走上绝路，安排了两个学生陪着呢。

张老师还说，学校要联系她的直系家属把她带回家去，明桢一直不肯提供联系方式，要他帮着联系一下。

在调查组通知林尚川停课之前，他就已经请好假了，休假十天。他现在唯一能做的，就是陪着明桢。他打算带明桢回无锡去，让她远离周围的环境，暂时忘却这件事。

所以，停课对他没有什么影响，他也愿意积极配合调查，他没有做过的事，身正不怕影子斜。吴琼是股邪恶的力量，他更加充满正义感，这种恶意的举报行为，本身就让人嗤之以鼻。他相信，邪不胜正。

林尚川按照约谈通知上的时间地点，准时到达。他自信坦然，昂首挺胸。

平时和和气气的一些同事，此时都摆开阵营开始批判他：“都这个时候了，他还不夹着尾巴做人。青年教师里就属他扎眼，才来几年啊！又是成立乐团，又是参加上海音乐会，又是给影视剧独立作曲，平时还和学生打成一片，真的以为咱们音乐学院里只有他一个人才吗？我们哪个不是比他资历深？处处就显着他了，这下好了，他算是完了。人家是实名举报，领导都不敢包庇，这也是他职业生涯中很重要的一课，他必须学会怎么做人。”

调查组让林尚川坐在会议桌的另一端，如实交代举报信里提到的问题，不得隐瞒。这种审问嫌疑犯的问话方式，让他觉得很不舒服，他们也算是知识分子，应该在乎颜面。

“林尚川老师，先从贪污受贿开始交代，详细交代你收受过哪些贿赂？时间，地点。”

“我没有。领导，举报信是恶意的报复，不是事实，我知道举报人是谁，我从来没有做过这些事，没什么好交代的。”林尚川镇定地说道。

“那交代一下师生恋的事儿？举报人说你玩弄女学生？”

“这是无稽之谈，怎么可能的事情呢！我是个大学老师，我有我的原则，违反师德和违背做人道德底线的事，我是绝对不会做的。而且，我有女朋友，她叫江明桢，金陵学院人文学院的。”

调查组听到林尚川说出“江明桢”三个字，他们低头看了一眼桌上的举报信，低声讨论着什么。

“你还是老实交代吧，实名举报你的人，就是金陵学院的江明桢。”

林尚川瞬间感觉胸口像被人重重砸了一拳，让他说不出话来。他一定是听错了。他冷静了数秒钟，问道：“举报我的人是谁？是不是叫吴琼？”

“就是你说的金陵学院的江明桢。不信，你自己来看。”

林尚川立即站起身，推开椅子，那冰冷的事实就摆在他眼前，上面的确写着，举报人：金陵学院人文学院江明桢，后面还有明桢的身份证号和手机号码。

他确定了三遍，没有错，的确是“江明桢”三个字。

怎么可能是明桢在实名举报他呢？怎么可能呢！怎么可能呢！在调查组面前，林尚川眼眶红了。他忍着心痛，读了一遍举报信的内容。

明桢写道，林尚川作为大学教师，违背师德，极其势力，收受学生家长的贿赂，金额巨大。而所谓的“师生恋”，指的就是林尚川和她。她指责林尚川在有家庭的情况下，玩弄她，欺骗她的感情。

“玩弄”这个词，让林尚川的心情由心痛转为愤怒，明桢怎么可以这样侮辱他！怎么可以用这样不堪的词来践踏他们之间纯洁、干净的感情！