明桢脸色微红，她是那样的美，美得像一首抒情曲。林尚川想抚摸她美丽的脸庞，那一刻，他有一种想轻轻地吻她的冲动。

他松开明桢的手：“明桢，我喝点水。”

明桢马上去给他倒水，说道：“我把你吵醒了啊，我怕你又发烧了，才给你量体温的。”

“没有，我睡着了的，白天睡得多，现在不太困。”

“那我陪你聊聊天吧。”明桢给他放好枕头，让他靠着舒服一点。

“南之，那把琴是小提琴吗？”她指着书桌旁边的琴盒。

“嗯。”

“你擅长笛子和小提琴，为什么不是钢琴呢？钢琴应该是乐器之首呢。”

林尚川想起，这是在白末镇的时候，他告诉她的。原来明桢从来没有忘记。

“我考音乐学院，热爱音乐，是因为我小时候听过一场音乐会，演奏的是《梁祝》小提琴协奏曲，优美的长笛声和首席小提琴的风姿刻在我的心里了。音乐的力量是不可估量的，甚至可以改变一个人的命运。”

“我也很喜欢《梁祝》，钢琴版的和小提琴协奏版的，我都买了碟片，听过不知道多少遍。我听过的世界名曲比较少，我认为小提琴版的《梁祝》就是最伟大的音乐作品，特别是曲中的鼓声，直击人心。真应该让全世界的人都听到，我们国家有这样伟大的作品。”

明桢越说越兴奋，林尚川的热爱也是她的热爱。她回想起去年元旦，在他们学院的舞台上，他们共同演绎了《梁祝》，这真的是一件很浪漫的事。他们心心相映，如同一个人，她懂他心里的万里河山。

“我还在想，你住的地方肯定摆满了各种各样的乐器呢？”

“音乐学院里最不缺的就是乐器。”林尚川的目光不曾从明桢身上移开。

“我看到外面楼道里有一架钢琴，那是哪位老师的吗？干嘛放在楼道里？”明桢问。

“音乐学院里很多地方都放着钢琴，我们看见钢琴就会听到音乐，有的人也许不会弹钢琴，但心里肯定有钢琴曲，哪怕是很简单的。会弹钢琴的人，也会即兴弹一曲，音乐会一直陪伴着我们。明桢，你不觉得很浪漫吗？”

“听你这样说，我都想学钢琴了，学钢琴难吗？”

“我会教你。”

“你们音乐学院的学生是不是都会钢琴呀？”

“不全是，但是对我们作曲系的学生，钢琴是基本功，会的乐器越多，对写曲越有帮助，这个就看各人的兴趣爱好和选择了。我是从小就练琴的。”

“哦哦。”

“明桢，你有没有觉得我总爱说教，可能是职业病。当老师的，总是喜欢好为人师，大学老师也如此。”

“我从没有觉得是说教，你是一个智慧的人，我倒希望大学老师除了讲授专业课，还应该多多跟学生讲一些生活道理。毕竟大学生都二十岁了，成年人了，不仅仅是为了学习技能知识，还得成为一个独立、有担当的人。

“好了，南之，太晚了，熬夜对肝不好，你要睡觉提高免疫力。乖，快睡吧，我在旁边陪着你。”明桢给他盖好被子，想哄小孩子一样轻轻地拍着他。

窗外的几声鸟叫让人睡意更浓，冬天的早晨，哪怕多睡十秒钟，都是很舒服的。

明桢趴在床边睡着了，在梦中她感到有什么东西在拨弄她的头发，她以为是头上有只鸟儿。醒来后，发现是林尚川的指尖。

“南之，嗓子疼吗？今天可能会嗓子疼，鼻塞。”

“有点儿疼。”

明桢站起来，胳膊麻了，她揉了揉胳膊，走到桌子前。

“这些药很全了，治嗓子疼的，鼻塞的，咳嗽的，消炎的。要是不严重，消炎药就不要吃了，抗生素不能乱吃。我是没办法，每次都吃，不吃好不了。吃法用量我都写在盒子上了，不能按药盒子上的说明书，我给你适当减了量。”

“明桢......”

“天亮了，我听到楼下有学生，我要走了。”

明桢看起来很着急，林尚川以为她要赶回去上课，起身道：“我送你回去，你别着急了。”

“不用你送，你自己能去食堂吃早餐吗？吃清淡点，吃完回来把药吃了。我先走了。”

“你干嘛那么着急？”林尚川正在穿外套。

明桢没有搭理他的话，出门之前，她伸着脖子，还特地朝窗外侦查了一番。

“南之，怎么办？好像有人来了。”侦查完的明桢说。

“你怎么了？你在怕什么？怎么搞得我们不敢见人一样。”林尚川盯着她。

明桢没有出声，火速拉上了窗帘。这时，已经响起了敲门声。

“老林啊，起来了吗？开门。”一个男人的声音。

林尚川正准备去开门，明桢拉住了他，心虚又慌张，她凑近他的耳朵，小声地说：“别开门，我们不说话，让他以为你不在，他就走了。等他走了，我再出去。”

林尚川看了她一眼，依旧走上前去开门。

“进来。”

“我听说你病了，我就在你楼下，怎么都不说一声呢，还可以在食堂给你带个饭。”

这个男人进门，看到房间里的明桢，又看到床上的被子还没有叠。他好像得知了一个惊天大秘密一样，笑得很诡异。

他靠着林尚川说：“老林啊，有美女在，我懂，我都懂。我听说别的学院有一个教授找的还是有夫之妇，少妇。”

这是明桢最害怕的事情。

她现在后悔昨天晚上没有听林尚川的话，回金陵学院去，她太不懂事儿了。本来计划早上早点离开，可是她却睡着了。

这里是林尚川工作的地方，这里是学校，有很多的师生。他又住在学校里，万一让其他老师和学生，撞见他和一个女子住在一起，这成何体统。她要为林尚川的名声考虑。

教师就应该有教师的样子，不能和普通人一样。教师的一言一行，对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，所以教师必须严格要求自己，不能做任何有违师德和损害教师形象的事。

明桢慌张地解释：“不好意思，请您不要误会，因为林老师发烧了，39℃，一个人很危险，我是来照顾他的。你看桌子上的药。”