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第28章 教室里的风波

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阳光透过斑驳的树叶,洒在教室的课桌上,映出一片片金色的光影。刘晓悦像往常一样,哼着轻快的小曲走进教室,她的活力仿佛能驱散清晨的慵懒。丁婉澄正安静地坐在座位上整理书本,看到刘晓悦进来,嘴角不自觉地上扬,露出一抹温柔的微笑。

“婉澄,早啊!今天可有个大挑战等着咱们呢!”刘晓悦一边说着,一边把书包重重地甩在课桌上,发出“砰”的一声。

“什么挑战?”丁婉澄抬起头,好奇地问道。

“你忘了?今天文创项目组要在课堂上展示初步成果,还要接受老师和同学们的点评呢!”刘晓悦兴奋地说道,眼中闪烁着期待的光芒。

这时,于乐柠也匆匆走进教室,她手里抱着一叠资料,脸上带着认真的神情。“大家都在啊,正好,我把咱们准备展示的资料又核对了一遍,应该没什么问题了。不过,还是有点小紧张呢。”

李韧昕紧随其后,他拍了拍于乐柠的肩膀,安慰道:“别担心,咱们这段时间付出了这么多努力,成果肯定很出色。而且,咱们可是一个团队,没什么好怕的。”

乔跃柠像个小精灵一样从教室门口蹦跶进来,“嘿,都在聊啥呢?是不是在说展示的事儿?放心啦,咱们的文创产品那么有创意,肯定能惊艳全场!”

薄霜翎则默默地走到自己的座位上坐下,虽然没有说话,但眼神中透露出一种自信和沉稳。

上课铃响了,老师走进教室,简单地讲了几句开场白后,便宣布文创项目组开始展示。刘晓悦作为组长,率先走上讲台。她深吸一口气,开始自信满满地介绍项目的背景和理念。

“同学们,我们文创项目组一直致力于将传统文化与现代创意相结合,打造出具有独特魅力的文创产品。就像我们设计的这款木雕书签,它的图案灵感来源于古代诗词中的意象,再结合现代简约的设计风格,既保留了传统文化的韵味,又符合现代人的审美……”刘晓悦一边讲解,一边展示着相关的产品图片和设计草图。

台下的同学们听得津津有味,不时发出赞叹声。然而,就在刘晓悦讲到兴头上的时候,坐在教室后排的一位同学突然举手发言。

“刘晓悦,我觉得你们的产品虽然有创意,但实用性不够强。就拿这个木雕书签来说,它很容易折断,而且相比普通书签,价格肯定会高很多,这样的产品在市场上真的有竞争力吗?”这位同学一脸质疑地说道。

刘晓悦的笑容微微一滞,她没想到会有人提出这样尖锐的问题。不过,她很快就调整好了状态,笑着回答道:“同学,你提出的问题很有价值。关于书签容易折断的问题,我们在材料的选择上已经进行了多次试验和改进,现在使用的木材韧性很强,不容易折断。而价格方面,我们考虑到产品的文化内涵、设计成本以及手工制作等因素,定价确实会比普通书签略高一些。但我们相信,对于那些热爱传统文化、追求高品质文创产品的消费者来说,这个价格是合理的。而且,我们也在努力寻找更优化的制作方案,降低成本,提高产品的性价比。”

刘晓悦的回答赢得了部分同学的掌声,但那位提问的同学似乎并不满意,他又接着说道:“话虽然这么说,但我还是觉得你们的产品定位有些模糊。你们到底是面向学生群体,还是更广泛的社会大众呢?如果是学生,价格就偏高;如果是社会大众,你们又如何确保产品能精准地触达目标客户呢?”

这时,李韧昕站了起来,他微笑着看向提问的同学,说道:“同学,我们的产品定位其实是兼顾学生群体和社会大众的。对于学生群体,我们会推出一些价格相对亲民的基础款产品,满足他们对传统文化的热爱和对文创产品的需求。而对于社会大众,我们会打造一些更具收藏价值和高端品质的系列产品。在推广方面,我们已经制定了详细的计划,包括利用社交媒体平台进行宣传、参加文创展会、与线下实体店铺合作等,通过多种渠道让更多的人了解和接触到我们的产品。”

面对同学们的质疑,文创项目组的成员们一一耐心解答。然而,教室里的气氛却逐渐变得有些紧张起来。有些同学开始交头接耳,小声议论着项目组的产品和方案。

坐在角落里的薄霜翎,看着这一幕,眉头微微皱起。他觉得这些质疑声虽然刺耳,但并非毫无道理,只是同学们的突然发难,让场面有些失控。他站起身,清了清嗓子,教室里顿时安静了些。

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