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第6章 当代男大开学现状5

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沈渝转了转腕节,在上一节课的状态中稍微提起精神,抬眸扬起眉梢。

“魔术的核心就是用语言来影响世界。”魔术老师头发呈奇幻蓝、疑似喷发胶才翘起边边,穿着一身魔术装束,令人期待感倍增。

“那么,这位同学,愿意和我一起试试吗?”

沈渝骤然惊觉,才意识到声线竟如此贴近,老师的身影已然伫立在面前。

幸好,叫住的是他前面一位学生,以致于他虚惊一场。

魔术老师领人上台,递给对方一个小盒子,“这是惊吓盒子,请打开它的第一层,但不要透露里面是什么,只需默默合上。”

盒子的第一层很薄,那人打开,微微惊讶地看了看。外盒上,立即显示了该同学的实时心跳。

介于之前遇到的学姐,沈渝稍稍低头,瞄起盒子底下是否有红外扫描仪器检测脉搏。

“接下来,我要尝试做一件事情——引导我们可爱的参与者,让他的心跳速度引爆这个盒子。”

“你能控制我的心跳?可惜了,你知道我是谁吗?我看鬼片都不怕。”那位学生顶着一脸黑黑的眼圈,似乎昨晚真的有看鬼片过。虽然瘦不经风的样子,说出的话却不容小觑。

“喔喔,看来这个老师今天要搞砸了。”同学们小声偷笑。

“现在,请你闭上眼睛,深呼吸,想象自己正站在一片花海之中,阳光正好,微风拂面。现在,我将从一数到三,数到三时...你再睁开。”

魔术师一步一步走到那位学生面前,三的那一刻,他从手袖中瞬间展现一出鲜花。

那位学生面色陡然羞红,盒子上的心跳曲线正一瞬间升至爆表,直接引爆,“嘭”地一声,散作烟雾。

周围人一阵哗然,又因为在课堂的缘故不自觉噤声。

沈渝在心里默默为那位同学鸣不平:哥们,你真可怜。

“这是在告白吗?师生恋可是禁止的啊!”有人甚至偷偷唏嘘:“这个老师好不正经。”

那位同学显然受到了不小的惊吓,炸毛似的盯着老师。

“好奇,紧张,惊喜,反转。都会让心跳依次加剧,这就是魔术的原理。”

"这哪是魔术,分明就是骗术。"沈渝用手扇开浅浅的喷雾,“并不是所有人的情绪,都会随随便便被打动吧。”

“那你想不想知道真相?一般人我不告诉他。”魔术老师听到沈渝刚刚说的,神秘兮兮地接过话。

“真的有真相吗?”旁边的同学一脸狐疑。

“难得有人对老师这么好奇。老师喜欢热爱思考的学生,就痛快告诉你们成功的秘诀——”

“老师...你懂什么叫狼来了吗?骗过一遍还想骗我们第二遍。”沈渝露出了非常不信任的表情。

“这次可是真的。”魔术老师收起了他的盒子,上面还有残留着的最高200心跳。他笑吟吟地说:“一个多年久坐缺乏锻炼的宅男宅女,随便动动心率就160+了。只需要让这样的人参与表演,魔术就能百分百成功。”

说完,魔术老师还故弄玄虚地补充了一句:“所以,你们都是我的托。”

“谁是你的托啊!”男生莫名背上一口大锅,恶狠狠地瞪了过去。

不仅是魔术表演的托,还被委婉地说是宅男。

“怎么样,怕被一下就看出来的话,老师也可以带你们课后去跑步?”

被迫当托的男生瞬间懵圈,察觉危机好似在全身游走,从头顶一路飘过直达脚尖。他不由退后了一步,急忙拒绝:“不了!”

眼看那位同学的背后有一条台阶,魔术老师连忙扶住那位同学。

“我只是想通过这个例子告诉大家,魔术的魅力,就在于如何运用语言和行为引导观众的情绪和注意力。”

沈渝叹一口气,小声道:“老师您真是别具匠心的教学方式。”

魔术老师微微一笑,踱着步伐,转向全班同学,“所以,不论是在台上还是台下,各位都要学会观察、思考事物的本质,以免被骗。”

“咦——?”同学们纷纷轻啧出声。

“这也是你们翻开书之前,从魔术生,蜕变到魔术师,所需要明白的第一件事。”

……

全场无语。

师生不和,多半是嘴上无德。

展示的魔术也不是正儿八经的,应该是在最寻常的脉搏感应器上,包了一层伪装。

这个老师究竟想教会人什么。

那位参与配合的男同学,给大家摊开盒子里面掉落的偷心怪盗预告状,随后略带鄙视地回到座位上去翻弄书页。

上面有一群小字,譬如:你的伪装已经被我揭露,静等你的罪行被公之于众...还有醒目的四个大字:

「你怕了吗?」

沈渝眯了眯眼,联想起了前天遇到的老板。又衡量了两个人的身高差,不排除有垫高的可能,他大体比对了一下两个人的戏的类型。

抛开所有表面功夫,本质上还是要让他收集情报。

他已经受够话剧部的戏码了,淡定掀开摆在他桌上的书,翻开一页。

书本迅速冒出来一连串图形和神秘符号,就差没让人立即合上书本。

有个字符像a,那是英语德语西班牙语还是罗马语?

……为什么变成了外语课!?

以前类似看到单词perverse,原意为「和自己故意作对的」,他只能记成音读「陪我死」。

真的是很难才能吸收的知识。

这与他先前想中那些光华璀璨、电流激荡的壮观场面相比,两者之间的差距似乎不止一星半点。

下午,‘技巧课’的帷幕缓缓拉开。

“面对比自己庞大而又兼具力量的怪物,要该如何应对?”

悬浮讲台上,授课的女教师身穿白袍,手执一柄与她文雅气质形成鲜明对比的巨型解剖刀,稳步迈向教室中央一只仿生怪物身旁。

仿生怪表面布满了某种生物触感的特殊纤维,外观蓬松,宛如裹挟着棉花,将身子膨胀起来。

“生物都有头盖骨,逢力猛击,就得脑震荡。那么冲击头盖骨的最佳方案就是——这样,然后那样。”刀尖游走时溅起的模拟血浆,在穹顶射灯下化作细碎虹彩。

沈渝的视网膜残留着老师旋身劈斩的残影,那柄本该用于医学解剖的凶器,将杀戮艺术解构成了数学之美。

他压根没记住老师的动作,一半也是被那表演用怪物道具分走神。

无可否认,他就是个学渣。

好在课程都有实时高清录像,沈渝把刚才的动作连续暂停反复播放3遍,自己凭感觉理解了一下。

左一撇,右一捺,他琢磨着这似乎是一个X字斩。

通过两次相反角度的攻击,造成颅内震荡。

还蛮帅的。

…学到了!希望以后能用上。

下一节,‘媒体课’。

认知战场的首条铁律——

「不要把意识交给别人,你的路需要自己来走。」

当踏入了一个漆黑且广袤的室内,四周寂静无声,唯有那宛如幻听般的话语在耳边回荡。

下一刻。

灯闪。

骤亮的环形灯带切割出竞技场轮廓,沈渝的视线逐渐聚焦。

三米高的弹簧人挥舞流星锤破空而至,铰链关节咔咔作响。

转身步!'技巧课'上教的记忆在肾上腺素中苏醒。

一蹬力道,脚下的光滑滑地面却让他措手不及。

沈渝失衡瞬间瞥见地板上反射着自己扭曲的倒影——那柄擦过后脑勺的钨钢重锤。

弹簧人身上的显示器上,炸出一个“prefect”评级。

“真是栓Q了。”

强行称作运气的运气不要也罢。

弹簧人因惯性过大,还在调整自己的攻击姿态。

眼前的弹簧人显然不是生物,其灵活度和力量均受机械驱动。

咋一看大脑本身就在弹。那么,机巧老师的震动斩在这里应该发挥不上什么效果。

更何况,他手里也没有任何武器。

更多弹簧人正从教学穹顶的蜂巢格中弹射降落。

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