“这是什么花呀？”

“是向日葵。”

“为什么她不画那个小方块。”

“因为人家已经是高手了，你还是个小菜鸟。”

一个小女孩贴的很近，问道：

“这是你想象的吗？”

向希拍拍蘑菇头，俯着身子和她们聊天。

“不是，这是我自己的东西。”

“那姐姐怎么不带来做参照，张老师说看着才不会画错。”

画室开了暖气，可向希的手仍旧很冰冷，小朋友冻得缩缩，过几秒又觉得好玩，主动凑过去。

小朋友的头发很软，像热乎乎的棉花糖。

才哭过不久，向希眼下挂着厚厚的泪袋，人比原先憔悴，但还是撑着笑道：

“被我不小心弄碎了。”

小女孩很是惋惜，神色认真地叮嘱她道：

“那我们下次要更小心哦。”

还踮起脚拍了拍向希的脑袋。

向希非常不想自己控制不住在画室里掉眼泪，于是把小女孩抱在腿间，把自己的画笔放在她手里，大手包着小手，道：

“我来教你画画吧。”

小女孩没察觉到她低落的情绪，只知向希要亲手教她，甚是开心。

“好。”

向希教过不少小朋友，所以极其的熟练有耐心，先把最开始大家都容易犯的错讲一遍，又带着小朋友细细地分析，动手。

“画画时要坐端正，不然你画的东西可能就和身体一样是歪歪的。”

小朋友乖乖把背挺直，又问道：

“可是姐姐，我把背背挺直了，线线也是歪歪的。”

“因为你还不会控制笔的走向，这是正常的，我们不要心急，慢慢来。”

“有阴影的地方颜色要重些，这个时候我们可以切换一根更深更软的笔，比如这个。”

其实所有东西老师都讲过，但大班教学最容易的就是走神，小朋友听着还是感觉是新知识。

“这个地方歪了，重新来。”

“这里要重点。”

“这里感受一下透视。”

…….

无路如何经过九九八十一擦擦改改，一个较为正的轮廓出来了。

“姐姐，你多久开始学习画画的？”

这个小妹妹其实很有耐心，有些小朋友说过多遍后就开始有了小脾气，但小妹妹说改就改，有时候不等向希说，她自己都觉得不对，先一步擦掉。

“妹妹多大了？”向希反问。

“我三年级了，在清风小学读书。”

整个清风巷的孩子基本都在那里，向希也是那里毕业出来的学生。

“姐姐是二年级的时候开始的。”

“那姐姐为什么想学？”

“因为喜欢。”

向希又指了几处要修改的地方，妹妹赶紧擦掉。

“我不一样”，妹妹一边擦，一边嘟囔着嘴，“我是被爸爸妈妈逼来的，站在门口那个就是我的坏爸爸。”

其实已经临近下课时间，不少家长已经在外面等待，全透明的玻璃墙，可以看见家长们努力寻找孩子的脑袋和实现，向希寻着指示找到了那个“坏爸爸”。

“但我现在喜欢上了。”妹妹重新画好，线条笔直流畅了很多，“因为姐姐教的很好。”

亮亮的眼睛里真的写着喜欢。

向希笑笑。

“那姐姐除了上课外什么时候会画画？”

一点真情自然地流出，她答道，然后视线转向了被她搁置在一边的向日葵。

“心情不好的时候。”

她忘记了最开始时这朵向日葵的叶子是什么样式的，于是她画了一片舒展的，一片蜷缩的。

“那姐姐刚刚岂不是心情不好吗？”

向希没说话，但小朋友感受到了她低落的情绪。

“姐姐在烦恼什么？”

向希摇头。

妈妈说别人不想说的事情不能强逼着别人说出来，温乐乐只能抱抱向希。

“姐姐画画的时候心情会好吗？”

她猜着。

向希点点头。

画画一直是一个让她调节情绪的活动。

“其实也不全是。”

感受到小朋友的暖意，又经过几个小时的调节，向希现在心情其实好了很多。

“开心的时候我也会画。”

刚刚温乐乐都说了喜欢上了画画，她不想因为自己而让小妹妹对画画有一点点悲情色彩。

“比如现在姐姐就很开心，觉得脑子里有好多好多想画的。”

“和乐乐在一起最开心了！”

温乐乐开心道。

向希那天画了很久，画到画室上完一堂又一堂课，画到孩子们都被家长接回家，画到老师也与她告别，画到保洁奶奶催她赶紧收拾东西，画到天空暗沉。

所幸画完了。

今夜无星无月，晚风依旧冰冷，街道上的路灯散发着昏黄的光，是回家路上唯一陪伴向希的事物。

回家后，她拉开柜门，把素描放在了一张黑白的人像旁边。

照片里的人有一头真正和棉花糖一样洁白的白发，数不清的皱纹，眼尾被拉的又长又深，圆润有肉的鼻头，总爱拿这个碰碰她，再亲亲她脸。

手指抚摸上那人的微笑，耳旁似乎又想起了那温柔又慈蔼的声音。

那人说，“婆婆爱你，我们希乖乖不是没人爱的孩子。你要好好活着，带着希望活着。”

但是他今天把希望打碎了。

泪水再一次决堤，向希抱着照片，蜷缩在柜子前，在这个又黑又空的房子里，无声地哭着。