每年，他们都会从孤儿院领养走几名孩子，而这些孩子不论男女，都有同一个特点，那就是容貌都非常出色。这些孩子离开后再也没有回来过，从此再无音讯。

她不敢细想这些孩子最后都去了哪里，只能每天对主忏悔。而她深知，这次男孩一定会被他们选中。

为此她深思熟虑了良久，在他们来的那天早上，提前让一位值得信任的老师将男孩藏了起来。

然而，等她带着一行人来到教室时，她却失望地发现男孩被簇拥在一群人中间，正在远远凝视着她，眼中似乎还有几分怨恨和质疑，仿佛在问她为什么要阻止他被领养。

她望着男孩深深吐了一口气，在心中默默叹息，这或许就是命运吧。

不出她所料，这群人在见到男孩后，眼中惊艳和贪婪的光几乎要化为实质刺向他，当下就有好几人向院长热烈询问起男孩的信息。

看着大人们的反应，院长注意到男孩脸上闪过几丝得意的神情，他似乎对自己受欢迎的程度感到很满意。其他孩子见此情景也流露出羡慕的神情来，望着这群天真的孩子，院长小幅度摇了摇头，心中好像被堵住一样难过。

但她还是只能强打起精神，为这群人介绍男孩的信息。后来他们又钦点了几位孩子，院长只能让老师们将这群孩子的资料准备好，送至他们休息的办公室。

这群人在回到休息室之后似乎激烈争吵了一番，最后才推出一个来自H国的富商，领养了这个男孩，并为他取名郁渊。

再之后，男孩就风光离开了这座孤儿院，院长在多年后才听说他已回到了H 国，这也是她唯一一个知晓去向的孩子，但她也不敢想这些年间都发生了些什么。

回忆至此，院长轻轻叹了口气，用点头回答了芝羚的问题。

芝羚直接露出一脸喜色，“我们就想领养一个那样的男孩，好培养他做我们的接班人。”

顾烨则观察了一下院长的神情，试探性的开口道：“院长您还对之前那个H国的领养人有印象吗？”

院长嬷嬷轻微皱了一下眉头，芝羚敏锐捕捉到她眼中闪过的一丝厌恶之情，但她之后就换上一副公式化微笑，介绍道：“我只知道他在H国的事业非常成功，因为我们后续还收到过几次来自他的捐赠。”

芝羚看着院长点了点头，又继续问道：“那您还对那个被领养走的小男孩有印象吗？我们就想要那种类型的。”

听到这句话之后，院长眼中的笑意更淡了，她沉默了一会才回道：“每个孩子都是不同的，他们都有自己的优缺点，我建议你们先不要定下条条框框，先去跟孩子们接触看看比较好。”

说完，她就对站在旁边的老师招了招手，老师随后为芝羚他们递上了几个孩子的资料供他们查看。

“之后就让怀特老师带着你们在这里逛逛吧，我还有些事情需要处理，就不奉陪了。”院长站立起来，脸上依然挂着像假面一样礼貌的微笑，眼底却没有染上一丝一毫笑意。

感受到院长的拒意，芝羚和顾烨也没多再纠缠，而是点点头顺从跟随这位怀特老师离开了办公室。

在关上门后，芝羚还回头看了一眼紧闭的办公室入口，此番探查下来，她认为需要好好调查一下郁渊养父的身份，院长在提及此人时流露出的那分不明显的情绪值得深究。

跟在怀特老师身后，芝羚二人很快重新回到了教室附近，她对怀特老师提出建议，希望能让他们二人先远距离观察一下，以此更好物色想要领养的孩子。

怀特老师欣然同意，在为他们大概介绍了一下孤儿院的构造和孩子们上课的地方之后，就先行离开，让他们自行商量。

在支走老师后，芝羚与顾烨分头行头，开始调查起这间孤儿院。

芝羚在院里闲逛了一会，将目光放在了一个年长的后勤阿姨身上。通过与阿姨攀谈，芝羚逐渐从她那里套取了一些有用信息。

在阿姨的讲述中，除了一些郁渊小时候生活在这里的轶事之外，芝羚才知道原来院长还曾经试图将郁渊藏起来，以避免被领养走。以阿姨的视角来看，她觉得院长是因为太喜欢这个孩子，所以想把他留下。

但芝羚觉得事情肯定不是这么简单，想到刚才院长的表现，她怀疑领养郁渊的人身份肯定有异。敷衍应付着眼前正滔滔不绝的阿姨，芝羚的注意力已经飘到了跟她分开行动的顾烨身上，不知道他会有什么收获？