“你该不会想躲懒吧？”安妮问叶兰绡。

“没有没有，我热爱学习！”叶兰绡士气昂扬地挺起小胸脯。

从这天开始，叶兰绡每天雷打不动地和安妮练习口语，两人结下了深厚的友谊。

叶兰绡发现安妮的学识和见识甚至远超今辅的绝大多数老师。

比如她问安妮“我的口语应该学英式英语还是美式英语”？

叶兰绡遇见的老师一般都会回答她“英式”或“美式”，但安妮不一样，安妮说“问问题的时候用英式英语，回答问题的时候用美式英语”，因为英式英语礼貌而讲究，问问题用英式英语显得庄重、谦虚而虔诚；美式英语随意而亲切，回答问题用美式英语显得自己真诚、没有压迫感。

叶兰绡觉得自己受到一股强烈的精神感召。

她在今辅见到的贵族精神是依靠恃强凌弱或华服美衣展现的，但在安妮身上所体会到的贵族精神，是融入骨血的修养，是一种真正设身处地为他人着想的精神，它不耀眼，从不以“贵族”或“精英”标榜自己，但有动人心魄的力量。

她想成为安妮希望她成为的那种人，就像想成为太奶奶希望她成为的那种人。

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叶兰绡7点半准时踏进教室，跑得气喘吁吁的，脸上是浓得化不开的红晕。

她喘着气坐下，张思泽跑到她面前，夸张地学着她喘气的样子。叶兰绡立马明白了张思泽无耻的性/暗示和调戏，恨不得扇他一个巴掌。

“世界上怎么会有这么讨厌的人呢？”叶兰绡真的觉得张思泽是她17岁人生中最最最讨厌的人，连臭水沟里的老鼠在他面前都能称之为“圣鼠”。

语文老师来了，看见张思泽四处晃悠，说：“张思泽，回你的座位去。”

接着他又说：“今天要抽背所有学过的古文。”

教室里传来一片哀嚎声，叶兰绡早就背完了，但还是静下心来查漏补缺。

这天，班主任还带来一个消息，“两周后要进行最后的分班选拔了”。

今辅国际1班现在有60个学生，50个学生是属于前100名的，还有5个学生是像叶兰绡一样的交流生，剩下5个学生是走人情通道进来的。而最后的分班选拔由分数定成败，每个班只会留下50个前100名的学生。

听到这个消息，张思泽大笑：“土包子们终于要打回原形喽！”

叶兰绡来到这里后，还未经历过一次大考，尽管她在以前的学校名列前茅，但她仍不确定在强手如云的今辅她能站在一个怎样的位置。

其他4个交流生也一副如临大敌的样子，班上有好几位吊车尾的同学甚至吓哭了，梁峪宁的同桌叫孙小忆，是个很爱哭的女生，此时一抽一搭的。

梁峪宁给她递上纸巾，拍了拍她的肩膀，他向来很会照顾身边的人：“别哭了，如果你连这点压力都扛不住，怎么扛住以后加强训练的压力。”

今辅的加强训练班是所有今辅学子热切以盼的，也是叶兰绡来到这所学校交流的目的，诸多学术泰斗会在加强班里挑选好苗子精心培养，只要被选中，就能免试进入好大学的好专业，和社会上单打独斗的散兵游勇不一样，它意味着更高的圈层和更多的资源。

如果不被选中，那叶兰绡只能回到她以前的学校，和数以万计的泱泱学子一起参加最后的选拔考试。

叶兰绡面前的道路如此清晰，考进前100名留在国际班，在后面的加强训练中脱颖而出获得免试名额，进入她梦寐以求的大学。

这天，她没有和梁峪宁说一句话，梁峪宁似乎也明白了两人决裂的默契，少年人总是追风赶月不留情，会因为一些莫名其妙的磁场成为朋友，又会因为一些若有似无的情绪走向陌路。他身边总是众星环绕，反正他到哪里都是主角。

叶兰绡想，如此，甚好。