好吧，叶沛良不想让孙老师来上课，除了对他的授课风格不敢苟同，也有微妙的个人情绪作祟。

在那之后，叶沛良吸取教训，他没叫唐怡萌，以审视的姿态听了几个老师的课。

可惜结果不尽如人意，不是方法不行，就是风格沉闷。

叶沛良实在没办法，才……

其实也不是没办法，硬要上课也可以，他就是觉得，在给唐怡萌上课这件事上，没有比他更合适的。

再负责的老师也不可能有他负责，其他人不过是混一份差事，钱到手就行，才不会管学生是不是真的学到东西。

只有他，唐怡萌学得如何，可是关系到他的切身利益，严重一点，是终身大事。

按照叶沛良的经验，根本不用刻意背单词。

作为语言工具，没有比反复听说读写更重要的。

多年之前，他就是这么学英语的，看教材、看小说、看杂志，遇到不认识的词标记出来，读完后查一下，查得次数多了，自然就记住了。

唐怡萌不行，她基础较差，对于考研英语这种级别的文章，一眼扫过去，一句话里有两三个不认识的词。

就算认识，采用的也是比较生僻的意思，根本看不完整篇文章，不出两行就放弃了。

叶沛良双管齐下，单词不能少，阅读也不能丢。

约莫两个小时的课，在叶沛良的不断拓展下，上了足足两个半小时。

要不是怕唐怡萌消化不了，他还能说上更多。

叶沛良习惯开长会，不管是在领盛资本，还是在宏图汽车，他坚持给每一个与会人员发言机会，熬上一整天也是常有的事。

其他人可以浑水摸鱼，作为负责人，叶沛良却要保持精神，这既是尊重，也是对工作负责的态度。

况且在他看来，给唐怡萌上课也不算什么累人的事情，让他坐着听黄段子才是度日如年。

他好像辛勤的园丁，种下一颗种子，满怀希望地等着它发芽、长大，开出姹紫嫣红的花。

叶沛良甚至在风吹过来的时候闻到了丝丝甜香，好一会儿，他才反应过来，花没有开，是唐怡萌重新扎了一下头发，藏在墨色发丝里的洗发水味扑了过来。

叶沛良精力充沛，仿佛永远不会累，唐怡萌就不行了，她写字写得手疼，太阳穴突突地跳，脑袋快要炸了。

也就前三十分钟的内容记得比较牢，理解得比较深，后面渐渐跟不上。

她根本不敢让叶沛良知道，自己左耳朵进右耳朵出，不管是点头的动作还是笃定的“懂了”，都是演出来的。

当叶沛良说“今天就到这里”时，唐怡萌几乎瘫倒在桌子上。

她缓了缓，把剩下的“茅台酒”干了，强撑着最后一口气收拾东西。

叶沛良也把教材教案之类的东西收好，轻描淡写地吩咐：“回去好好复习，下次考你。”

“啊？”一听要考试，唐怡萌立刻苦了一张脸，不情不愿地说，“哦……”

“算了。”叶沛良说。

唐怡萌来不及欣喜，叶沛良一口水也没喝，立刻补充：“我现在考你一个。”

“啊？”唐怡萌双腿一软，差点栽倒在地上。

完了完了。

唐怡萌战战兢兢地坐好，等着叶沛良发问。

叶沛良问了一个问题，不出所料，唐怡萌张口结舌，答不上来。

叶沛良叹了口气，耐着性子问：“不是刚讲过吗？”

唐怡萌不敢说自己没听，结结巴巴地说：“我、我忘了。”

叶沛良不可避免地又叹了口气。

他没说责怪的话，换了一种方式，又讲一遍，唐怡萌仍旧似懂非懂。

这下，不只唐怡萌，叶沛良也有些绝望。

他忽然发现，自己低估了这份工作的难度，要不说术业有专攻，这么看，老师收的不是学费，是心理治疗费。

“算了。”叶沛良扔下笔，不打算再讲了。

他下意识的动作没有让唐怡萌松一口气，反而引起了唐怡萌的不满。

“你怎么这点耐心都没有？”明明是他要给自己上课，现在又嫌自己笨，他还一直叹气，什么意思？

唐怡萌越想越气，她学着叶沛良的样子扔了笔，双手环胸，随口抱怨：“你这个样子，以后怎么给孩子讲题？”

话音刚落，两个人都是一怔。

竭力压制的情绪消散了，叶沛良缓慢转头，一动不动地盯着唐怡萌。

意识到自己说了什么，唐怡萌咬着嘴唇，汗都冒了出来。

天哪！

她在说什么！

这话说得好奇怪，好像他们……有孩子了……

唐怡萌无声地闭上眼睛，脸上又烧又热。

这种感觉比在叶沛良面前说一百遍黄盘、看两百遍黄盘、演三百遍黄盘还要尴尬。

她真想揪着自己的脖子问一问，唐怡萌，你怎么回事，为什么好端端地提孩子，还有一种……撒娇的意思？

她把头埋得很低，像极了做错事的孩子：“我不是那个意思……”

叶沛良嗓音干涩，说：“我知道。”

唐怡萌发誓，她不是突然要提到孩子的。

她只是想到网上铺天盖地的新闻，什么90后父母给孩子辅导作业，不是暴跳如雷，就是气到脑溢血。

唐怡萌有感而发，才口不择言。

她生怕叶沛良误会，一定要给他说清楚。

她可怜兮兮地巴望着叶沛良，希望扫除他的误解：“我、我是说你、你怎么给你的孩子讲题？”

她特意加重了“你的”两个字，因为她确实是这么想的。

在短暂的怔然后，叶沛良已经恢复了惯常的闲适，他歪着头看向唐怡萌，勾唇一笑，反问道：“不然呢？不是我的孩子，难道是我和……”

“喂！”唐怡萌尖叫一声，伸手捂上了叶沛良的嘴。