真的有天堂和地狱吗？

……

池问低头看试卷，无意之间看见解尽一直看着自己。

看我？为什么上课不看课本和讲台，难道知道我在想什么？我去！他不会知道我在想什么吧？

池问心里一颤，抬起右手假装托下巴，来遮住自己的脸，虽然右手拿着笔，但一点也不影响。

解尽收回视线，在试卷上写上解题思路。

他在想什么？不会还在怪我早上害他迟到吧？

这节课是政治，零班选政治的人不超过10个，上课除了那几个，其他都在干着自己的事。有美妆师、有算卦师、有手工匠、有发明家、有八卦团、有打扑克、有生物学家、有科学家、有美食家、有一节课都在睡觉，雷打不动，有的‘桃园三结义’，还有的几个上一节课能绝交八百次，下课依旧和好如初。学生只是他们的身份。

中午午自习睡觉池问在抽屉里学习，戴着耳机，在手机上看教学，手里拿着笔，时不时在本子上划拉几笔。

课听到一半，手机上空弹出一条信息。

解尽：一起去图书馆。

池问捧着手机看解尽，解尽拿着一沓书看了池问一眼就出去。

他收拾一下东西，拿着刚刚学习的资料和笔。他在里面，沈辰又把通道口占满了，池问撑着桌子，从解尽座位上跳过去，落地时很轻。

“干吗？”池问拿着书和解尽一起走。

“免费的老师要不要？”

“免费。”这是池问听到的词。

“……”

图书馆离教学楼远，他们徒步走了10分钟。来到图书馆找了个离门口近的位置坐下。

“我刚刚看到你的语文试卷，给你拿过来了。”解尽在他拿过来的书的夹层了拿出一张纸。

池问：“……”我说我怎么找不到了。

“你看看阅读理解的第一题，他问你这么写的用意是什么？”解尽打开笔盖，在试卷上圈出几个重要词语，“这是考你这句话的含义，你写的什么？你自己念念。”

“我哪知道他的用意是什么？”池问一五一十地说出来。

解尽长吸一口气，他看着试卷上的答题框，涂改的涂改，画线的画线，四个格子就这么消失了，他只能写在旁边的空白处，可以看出池问挣扎了好久。

“不是我的问题，你看看这题出的什么啊？我又不是作者，我又不是文里面的本人，我哪知道他的用意是什么？我就算知道，他给四条横线 ，我也编不出那么多字，编完了分也还是少的可怜，我还不如不写。”池问逻辑缜密，吐字清楚，一段话下来把解尽都说蒙了。

“你掌握技巧后就不算难。”

“套公式？”池问反问他，“这我知道，上次套了一次，考的还没有我瞎写考的高。”

“灵活运用。”

“不会。”池问说的很干脆。

“所以我现在来教你 ，你好好听。”

“行，我看看你能教什么样。”