被菅原学长拦住了，他指了指呕吐中的山口。

“山口看着你们像陀螺一样二人转，都要晕了。”

山口同学需要锻炼。

我向心音要了个夹子，她说她只有发卡，也能用。

我把吃了一半的曲奇重新封住。

下午练习中……

和月岛试着搭配，他居然嫌弃我托的超准的球。

不理解。

怎么会有人不喜欢喂到嘴里的球。

洗澡……

今天奶奶让小迪住我家。

我拆开袋子，让小迪在我面前乖乖坐下。

嘎吱嘎吱地，我吃完了所有的曲奇。

……

被挠了。

影山写的还不错嘛。

小武老师大手一挥写下点评。

[虽然一开始写的很偷懒，但是后面的描写都蛮详细有趣，再接再厉！]

小武老师捏了一把空气，才发现自己已经把一袋瓜子都吃完了。

所以，山口到底写了什么才进入了乌养教练的暗算名单呢。

小武老师翻开了山口的日记本。

[星期一 晴]

乌养教练真的很好，他告诉我一时的上不了场没有关系，我一定可以找到自己派上用场的时候。

只要我不断地努力。

好感动，今天晚上也去找老师求教吧！

一定要作为关键发球员上场！

诶。

和想象中的不一样，山口相当有斗志和感恩，那乌养教练到底为什么把他的名字用超强的怨念叫出来。

啊啊啊，但是还是好在意。

该不该告诉乌养教练他的衣服穿反了。

他难道不觉得勒脖子吗，难道排球打的好的人已经退化掉脖子的知觉了吗。

好像有道理，不然一直抬头看排球绝对很累的，想想就脖子痛。

啊啊啊，不想这些了。

找阿月问问吧。

阿月看了看乌养教练，捂着嘴笑，他跟我说不用在意这些。

阿月有时候也喜欢恶作剧，还是问问靠谱的人吧。

我问了谷地同学栗原同学以及清水学姐。

她们都默默地扭过头，告诉我不用在意这些。

我顺着她们的视线看过去。

啊！

乌养教练连裤子都穿反了，怎么做到的。

——原来是因为山口，半个排球部都知道乌养教练穿反全套衣服了，所以恼羞成怒啊。

小武老师忍不住浮想联翩，遗憾没有亲眼看见那样的场面。

但是，他又有点幽怨。

怎么连山口都没有听他的[开幕式]发言。

一年级排球部的最后一本，是月岛萤的日记。

出乎小武老师预料，本来以为月岛同学会是完成的最简略的那一份，但是这份日记的质量出奇地高。

不，可能是月岛同学设想的合格的作业就已经远超其他几人一截了。

文字果然是心灵的窗户啊。

小武老师兴致勃勃地翻阅着月岛的日记。

虽然可能是为了水字数，月岛同学在自己的日记本里写了一串自己的[读书感悟]

恰巧，小武老师对那一段历史也比较熟悉，他赞同月岛萤的大部分见解。

身为高中生，能有这样的阅读量和思想深度，已经相当了不起了。

但是，他对那位在历史上浓墨重彩的将军的评价，消极地让小武老师有些在意。

[他不明白有些事情就算是努力也没办法弥补，这就是他痛苦的根源。]

文字是思想的载体，月岛同学这样的感受也并非空穴来风。

要不找机会去跟大地同学和菅原同学商量一下吧，小武老师敲打着桌子。

除了这大规模的[读书笔记]，月岛同学对排球部大家的互动其实还蛮关注的啊。

小武老师感叹道。

毕竟，日向和影山两次的[饼干互动]也被月岛写到了笔记里。

虽然月岛同学评价这是幼稚鬼的行为，但是也说明了他并非完全游离于社团之外。

小武老师合上月岛同学的日记。

这次的日记评选确实收获满满。

最后一本，是小武老师的得意门生，栗原心音同学。

说实话，小武老师自己也完全没有设想过除了心音，其他人拿下第一的可能性。

毕竟无论是从阅读量还是练笔量上，她都胜过了大部分时间都用来打排球的排球脑袋们一大截。

小武老师细细地品读着...

/

傍晚，小武老师抱着众人的笔记本来到排球馆。

显然，日向影山与山口都遭到了乌养教练的“特殊照顾”，而月岛应该也被波及了。

头一次，日向双目失神地站在边上喝着水。

月岛和山口齐刷刷地倚靠着排球馆的墙壁，其实用“附着”这样的描述更确切一些。

影山——影山同学跟从水里捞出来一样。

状态正常的西谷同学最先发现小武老师的到来，他冲上前：“小武老师，是来宣布这次比赛的获奖者吧！”

小武老师点点头。

有西谷喇叭的作用，七零八落在排球馆里的大家迅速地聚集起来。

“第三名，是日向同学。”

“我？”日向一下从灵魂态凝成了实体，他一下蹦哒了三米高，不过被乌养教练幽幽的视线压制了。

“是的，日向同学虽然有一些错别字，但是描写得相当生动详细呢。”

西谷用力地揉了揉日向的头。

“做的很不错啊，黑马组的日向！”

“第二名是菅原同学。”

“菅原同学对大家的关怀和支持，老师都看在眼里呢。文字也和菅原同学一样温暖。”

“没有老师说的那么夸张。”

菅原学长软趴趴的白毛也谦逊地点点头。

“第一名，是月岛同学。”

小武老师看到众人有些震惊的表情，尤其是影山，他东张西望地扫视着排球馆。

心音不在这里。

“月岛同学虽然耍了一点小聪明，用[读书感悟]什么的水字数，但是言之有理，也和[我的日常]这个主题并没有偏离。

毕竟看书也是日常的活动之一。

而且月岛同学的日记也体现了他默默关注着排球部。”

被夸夸的月岛撇过脑袋。

小武老师拿出礼物。

第三名日向的奖品是一个全新的护膝，而菅原的奖品则是高三生既爱又恨的升学大礼包。

菅原同学豆豆眼地接过礼物，有气无力地说着“谢谢小武老师”。

而第一名的月岛，收到的是那位将军的历史小传全系列。

“如果不是很在意这位将军的经历，你也不会在读另外一本书的时候，这样如数家珍地盘点着他的事迹来对比吧。”

月岛接过书。

“……谢谢。”

“影山——为什么心音连前三都没有进啊。”日向捂着脑袋怎么想也想不通。

……

影山也不知道答案。

他只知道心音写的大概比他们中的任何一个都用心。

那如果知道自己没有拿到前三，她一定会难过的。

影山紧张地握着手。

“如果很在意的话，就去问小武老师好了。”

月岛萤看着自己手里未拆封的大全套。

“小武老师应该会告诉你们原因。”

小武老师看着都要凑到自己面前的那张脸，害怕地退了半步。

他都能听到影山脸上写满的碎碎念了。

大概是“我相信老师评选有自己的原因，但是为什么没有心音，搞不懂搞不懂搞不懂……”这样的话。

“其实，今天下午我就是找心音谈过了，她也接受了这个评选结果。”

“怎么说呢……”小武老师绞尽脑汁地想着自己的措辞，“你们知道写作文都是要扣题的吧，这次的日记主题叫做[我的日常]没错吧。”

影山飞雄若有所思的点点头，看来是听懂了小武老师的解释。

“虽然心音的日记里面，她对大家的观察比你们所有人写的都细致。

通读了你们的日记，其实每一件事都能从她的日记里找到影子。”

“文笔和结构什么的也完全没有问题。”

他缓了一口气。

“但是她完全离题了。”

影山怔愣地看着小武老师。

“她所写的[我的日常]里，没有她自己的身影。”